TIRANA, 2 mai /ATA/ – La ministre de l’Éducation et des Sports a dévoilé jeudi à l’Assemblée une nouvelle stratégie visant à améliorer la qualité de l’éducation en Albanie et à accroître la performance aux tests internationaux, dans le cadre de la préparation au test PISA 2025.
“Nos priorités absolues pour avoir une éducation de qualité sont trois: premièrement, l’augmentation des salaires et la motivation des enseignants; deuxièmement, la modernisation du cadre curriculaire lié à la capacité technologique; le troisième, les investissements dans l’infrastructure scolaire et la numérisation. Nous sommes déterminés à les réaliser afin de concrétiser le plus rapidement possible le rêve des Albanais d’avoir une éducation de meilleure qualité. L’Albanie 2020-30 est garantie, elle aura une éducation de bien meilleure qualité, qui répond aux compétences requises par le 21ème siècle”, a déclaré Manastirliu.
Concernant l’essai international Pise 2025, la ministre Manastirliu a déclaré que la mise en œuvre d’un plan d’action à moyen terme, comprenant un certain nombre de mesures principales, avait entamé.
“Premièrement, les enseignants et les élèves ont reçu du matériel d’évaluation PISA et des modèles de questions dans les domaines fondamentaux que sont la lecture, les mathématiques et les sciences. En outre, des formations ont été organisées pour les enseignants dans ces domaines, auxquelles ont participé 1 442 enseignants à travers le pays. Une autre mesure a été la formation des élèves dans les écoles sélectionnées, en leur fournissant des informations et des modèles de tests pour les préparer au test PISA. Après ces formations, un test d’essai a été réalisé dans 29 écoles, avec la participation de 588 élèves”, a souligné Manastirliu.
La ministre Manastirliu a souligné que ces résultats montrent une amélioration significative par rapport au test PISA 2022, notamment dans les domaines des sciences et de la lecture.
Elle s’est dite optimiste quant à de meilleurs résultats au PISA 2025 et a souligné l’importance de cette stratégie à long terme.
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