TIRANA, 11 septembre /ATA/ Le Premier ministre Edi Rama s’est rendu mercredi à l’école Vaçe Zela de Tirana, l’une des 200 écoles équipées de laboratoires SMART cette année.
Entouré de la ministre de l’Éducation et des Sports, Ogerta Manastirliu et de la directrice de l’Agence nationale de la société de l’information (AKSHI), Mirlinda Karçanaj, Rama a examiné de près les locaux de cette école, notamment le laboratoire de codage.
Rama a évoqué l’expansion du programme de codage, qui inclut déjà 35 mille enfants de l’enseignement primaire dans le nouveau plan de Technologie de l’Information et de la Communication (TIC).
“La carte numérique dans les écoles sera élargie avec 654 SMARTLabs au cours des deux prochaines années, favorisant l’apprentissage via des plateformes interactives et augmentant les compétences numériques des élèves albanais”, a-t-il ajouté.
L’école Vaçe Zela de Tirana, l’une des 200 écoles munie cette année de 216 laboratoires SMART, crée les conditions permettant aux élèves de développer des compétences numériques grâce à des plateformes interactives.
Cet investissement constitue une étape importante dans l’expansion du programme de codage et l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans le nouveau programme scolaire de 35 000 élèves de l’enseignement primaire.
Les élèves de l’école Vaçe Zela ont montré comment ils utilisent le laboratoire SMART pour développer leurs compétences en lecture, écriture et mathématiques grâce à l’application pratique de la technologie.
Le laboratoire dispose de 18 ordinateurs portables et d’un tableau blanc interactif, offrant un environnement propice au développement des compétences numériques dans l’enseignement primaire.
La ministre Manstirliu a déclaré que ce programme du gouvernement albanais vise à garantir que chaque école du pays dispose de l’infrastructure numérique nécessaire pour soutenir une éducation de meilleure qualité et adaptée aux développements technologiques mondiaux.
“Nous œuvrons à étendre le réseau de laboratoires SMART à 654 autres écoles, non seulement dans le système de 9 ans, mais aussi au lycée”, a déclaré Manastirliu.
Cet investissement dans l’infrastructure numérique, selon Manastirliu, est une étape importante vers l’amélioration de la qualité de l’éducation qui évolue et se développe parallèlement à la formation et à la qualification des enseignants aux compétences numériques.
“Il s’agit de la première phase de l’investissement, et 200 chefs d’établissement sont en train d’être formés et 400 enseignants du primaire commencerons ce mois-ci la formation. Le Programme national de développement professionnel des enseignants vise à former environ 16 000 enseignants aux méthodes pédagogiques les plus efficaces”, a déclaré Manastirliu.
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