La ministre de l’Éducation Mirela Kumbaro a annoncé un fonds de 285 millions de leks, destiné à la mise en œuvre de ce projet de reconstruction.

“L’école sera complètement transformée et offrira aux élèves et aux enseignants un environnement agréable, sûr, conforme aux normes contemporaines”, a-t-elle souligné.

Cet investissement fait partie des 39 projets financés par le ministère de l’Éducation à travers l’Albanie.

42 établissements scolaires et terrains de sport, nouveaux ou rénovés, ont ouvert leurs portes, dès la rentrée 2026-2027, dans le cadre de ce programme.

L’objectif, créer un environnement plus moderne et fonctionnel pour les élèves.

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Mme von der Leyen a rappelé la solidarité européenne envers l’Albanie après le séisme meurtrier de novembre 2019, lors d’une conférence de presse avec M. Rama.

“Quand l’Albanie a été frappée par le séisme dévastateur, je me souviens de ces jours, de leur terrible gravité. Je vous avais dit: l’Europe sera à vos côtés. Et nous sommes restés à vos côtés”, a-t-elle déclaré à l’adresse du Premier ministre.

La présidente de la Commission a présenté le programme européen de reconstruction des écoles comme un exemple concret de la coopération entre Bruxelles et Tirana.

“Le programme de l’UE pour les écoles est un programme que j’apprécie beaucoup. C’est peut-être l’un des programmes les plus tangibles, l’un des exemples les plus concrets de cette solidarité et de cette coopération”, a-t-elle affirmé.

Selon Mme von der Leyen, 63 écoles ont été reconstruites ou rénovées grâce au soutien de l’Union européenne. Elle a présenté ces établissements comme des lieux accueillant et formant “une nouvelle génération de jeunes Européens”.

La visite de l’école Emin Duraku doit ainsi mettre en avant, au-delà du soutien apporté après le séisme, les projets concrets liés au rapprochement de l’Albanie avec l’Union européenne.

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L’investissement se concentre principalement sur la construction de nouvelles écoles, la rénovation des bâtiments existants, la création de laboratoires, d’installations sportives et d’espaces modernes favorisant un climat scolaire serein est essentiel au bien-être et à l’épanouissement de tous.

L’école Abdyrrahman Përmeti dans le village Lis (Mat), qui fait peau neuve, en est un exemple.

Des travaux visant la création d’installations nouvelles et fonctionnelles sont en cours d’achèvement offrant ainsi aux élèves et aux enseignants de meilleures conditions d’apprentissage.

Le Premier ministre Edi Rama a partagé mardi, sur les réseaux sociaux, les nouvelles installations de cette école, réalisées, grâce à un investissement important du ministère de l’Éducation et de la municipalité de Mat.

“Une école plus belle et avec plus spacieuse pour nos élèves est prête à ouvrir ses portes pour la rentrée scolaire 2026-2027”, a affirmé M. Rama.

Des investissements dans le but de moderniser les infrastructures éducatives se poursuivent dans tout le pays, dans le cadre des efforts fournis par le ministère de l’Education en vue de créer un environnement scolaire agréable, favorable à l’apprentissage.

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Il a également partagé, sur les réseaux sociaux, des photos montrant cet établissement doté de nouvelles salles de classe, de laboratoires et d’équipements pédagogiques modernes.

“Cette école dispose également de terrains de sport et d’espaces extérieurs en harmonie avec les espaces verts autour de l’école où les élèves pourront développer leurs talents sportifs et participer à des activités extrascolaires telles que le programme -la Terre à l’école-, a affirmé M. Rama.

Selon lui, “le lycé deviendra de plus en plus un centre communautaire”.

Une fois les travaux de reconstruction terminés, l’école “Mehmet Bajraktari” offrira un environnement scolaire agréable favorisant l’apprentissage, un espace de plus en plus ouvert à la communauté, devenant un lieu de rencontre et d’activités pour les élèves, les familles et les habitants du quartier.

La transformation de cette école s’inscrit dans le cadre des efforts déployés pour améliorer l’infrastructure éducative et créer des environnements plus qualitatifs, fonctionnels et inclusifs pour les élèves et les enseignants.

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Le Premier ministre Edi Rama a également partagé lundi, sur les réseaux sociaux, des photos montrant cette école.

“L’un des plus anciens établissements scolaires de la ville de Korça vient de renaitre, grâce à un investissement, soutenu par le ministère de l’Éducation et la municipalité de Korça. Il sera mis prochainement à la disposition des élèves, des enseignants et de toute la communauté, offrant des conditions propices pour un milieu d’apprentissage et des activités périscolaires”, a-t-il souligné.

A l’heure actuelle, 42 écoles à travers le pays sont concernées par des travaux de construction ou de reconstruction.

Ces travaux seront réalisés en collaboration avec les municipalités.

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Plus de 450 écoles ont été reconstruites ou rénovées, des laboratoires numériques ont été mis en place, manuels scolaires sont gratuits, les salaires des enseignants ont augmenté, les services ont été numérisés et les universités sont de plus en plus alignées sur les normes européennes, selon la MIA.

L’enseignement professionnel et l’enseignement supérieur sont de plus en plus en phase avec le marché du travail, tandis que la coopération internationale crée de nouvelles opportunités pour les étudiants albanais.

L’objectif pour 2030 est clair : mettre en place un système éducatif moderne, compétitif et pleinement intégré à l’espace éducatif européen, qui donne aux jeunes les connaissances et les compétences nécessaires pour construire leur avenir, selon la MIA.

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“Cet investissement, soutenu par le ministère de l’Éducation en collaboration avec la municipalité de Dibra, transformera l’établissement en un espace moderne et fonctionnel”, a-t-elle souligné, sur les réseaux sociaux.

Selon elle, ce projet prévoit la rénovation des salles de classe, la construction de nouveaux laboratoires et la création d’espaces adaptés à l’enseignement et aux activités pédagogiques.

“Les travaux de reconstruction tant attendus de l’école Demir Gashi, à Dibra, viennent d’être lancés. C’est un investissement important pour les élèves, les enseignants, les parents et toute la communauté”, a affirmé la ministre.

Selon Mme Kumbaro, cet investissement répond à une demande de longue date des enseignants et des parents.

“L’école reconstruite permettra de créer un environnement inclusif qui favorisera un enseignement de qualité et l’épanouissement scolaire de chaque élève”, a précisé Mme Kumbaro.

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Cet entretien, auquel a également participé la ministre albanaise de l’Économie et de l’Innovation, Delina Ibrahimaj, s’est axé sur le renforcement de la coopération et le soutien international à la reconstruction du pays, ainsi qu’à sa perspective européenne.

La rencontre s’est tenue dans le cadre de la Conference sur la Reconstruction de l’Ukraine (URC 2026), qui réunit chefs d’État et de gouvernement, institutions financières internationales, représentants du secteur privé et organisations de la société civile afin de mobiliser des investissements pour la reconstruction de l’Ukraine.

Intervenant lors d’une session plénière, M. Rama a souligné que l’Ukraine devait assurer la paix “avec la même détermination que celle avec laquelle elle défend sa liberté”, selon les propos rapportés de son intervention.

La conférence vise à renforcer le soutien international à Kiev et à soutenir les efforts de reconstruction et de développement à long terme du pays.

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TIRANA, 17 juin /ATA/ – Le programme EU4Schools, financé par l’Union européenne en coopération avec le gouvernement albanais et mis en œuvre par le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD), a permis de réparer ou reconstruire 63 infrastructures éducatives dans 11 municipalités touchées par le séisme de 2019, bénéficiant à environ 25 000 élèves, ont indiqué les autorités lors de la conférence de clôture du projet.

La ministre de l’Éducation, Mirela Kumbaro, a salué “l’engagement très persévérant” des partenaires impliqués, soulignant que “rien ne se fait tout seul sans le travail des personnes dévouées et des équipes entières qui œuvrent dans l’ombre”, lors de la conférence de clôture du programme EU4Schools, qui s’est tenue mardi.

D’après la ministre, le programme a permis la rénovation ou la reconstruction d’écoles, de lycées, de centres de formation professionnelle, de crèches, de jardins d’enfants et d’internats. Plus de 120 laboratoires scientifiques et technologiques ont été créés, des enseignants formés et des espaces de soutien psychosocial mis en place.

Au-delà des réalisations matérielles, Mme Kumbaro a insisté sur l’impact humain du projet. “EU4Schools a reconstruit la confiance des citoyens. Il a rétabli la normalité”, a-t-elle déclaré, ajoutant que le programme a créé “des espaces où nos enfants peuvent rêver davantage et mieux se préparer aux défis de l’avenir”.

La responsable a également affirmé que les standards développés dans le cadre du programme sont désormais appliqués aux nouveaux investissements scolaires à travers le pays, précisant que 42 nouveaux établissements éducatifs doivent encore être achevés en Albanie.

“Nous ne faisons pas que clôturer le chapitre EU4Schools; nous ouvrons en réalité un nouveau chapitre”, a conclu la ministre, estimant que le partenariat entre l’Albanie et l’Union européenne continuera à produire des résultats concrets pour les citoyens.

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“En septembre prochain, 640 élèves et 47 enseignants commenceront la nouvelle année scolaire dans cette école entièrement reconstruite, conformes aux standards contemporains, grâce à un investissement soutenu par le ministère de l’Éducation et de la municipalité de Korça”, a annoncé via les réseaux sociaux la ministre de l’Education Mirala Kumbaro.

Le projet de rénovation comprend l’ensemble des locaux, intérieurs et extérieurs, la modernisation des salles de classe, des laboratoires, des espaces pour les enseignants et un gymnase.

Actuellement, 42 écoles sont en cours de construction ou de reconstruction, à travers le pays.

Les travaux de rénovation et de construction s’effectuent en étroite collaboration avec les municipalités.

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