Friday, October 16, 2026

Centre de services éducatifs : la thèse de l’examen de mathématiques n’avait rien en dehors du programme

 

TIRANA, 12 juin /ATA/ – La direction du Centre de services éducatifs (CSE) a déclaré samedi que la thèse de l’épreuve de mathématiques n’avait rien en dehors du programme d’études.

“Les bons élèves n’ont pas eu de difficultés. La première demande était du deuxième niveau, la deuxième demande est du troisième niveau. Ils pouvaient la résoudre de toute façon, une fois qu’ils voyaient la clé. Je ne crois pas que les bons élèves, ceux des niveaux 8, 9, 10 aient rencontré des difficultés. De la correction nous verrons comment ils ont réagi à ces tests. La question suivante entre dans le troisième niveau, il y a de tels exercices sans fin. La thèse est de niveau intermédiaire, il n’y a rien en dehors du programme et il n’y a pas d’erreur scientifique”, a le représentant du CSE lors d’une conférence de presse.

“Quant à ce qu’ils disent; traduit. Les manuels scolaires sont traduits. Quant aux polynômes il n’est pas question copie et ils ne sont pas du niveau Cambridge. Nos étudiants s’en sortent même au niveau de Cambridge. Après avoir vu le schéma de l’examen, ils seront calmés. S’adressant à des collègues de la correction, ils ont dit qu’au début, ils étaient sortis ennuyés, mais j’espère que certains d’entre eux se sont calmés. Il y avait aussi des exercices pour les étudiants moyens”, – a déclaré le représentant du CSE.

Tandis que le directeur de CSE, Rezana Vrapi, a déclaré: “Nous avons une pratique qu’à la fin de la correction, lorsque nous recueillons les résultats, sans les annoncer, nous vérifions le test. S’il s’avère qu’une question peut avoir dépassé nos attentes, alors dans ces moments-là, nous ferons sa vérification et verrons si elle passera dans une autre situation qui sera donnée comme un point ou considérée comme une décision. Mais on ne peut pas dire maintenant sans voir le vrai résultat. Ce n’est pas seulement pour les mathématiques, mais aussi pour toutes les matières et celles à option”.

“Si nous identifions une telle question, elle passe à une autre procédure afin de ne pénaliser aucun des bacheliers. Nous serons très transparents à la fois avec les lycéens, mais aussi avec les autres parties intéressées”, – a déclaré Vrapi.

/k.s/ /irmapu/

Previous articlePHOTO/ Des lycéens à Tirana manifestent contre une épreuve du bac, celle de maths très difficile
Next articleProtestation des bacheliers/ Kushi : Les difficultés sont en cours d’examiner, si le niveau est dépassé nous révisons l’évaluation